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Ensemble, Allons plus loin !

Représentation de la formation : Formation au Protocole BARKLEY +

Formation au Protocole BARKLEY +

Formation mixte
Accessible
Durée : 7 heures (1 jour)
Prochaine date : le 08/03/2025
Durée :7 heures (1 jour)
Net de TVA
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Formation créée le 01/12/2024. Dernière mise à jour le 02/12/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

La Haute Autorité de Santé préconise en première intention la psychoéducation et la guidance parentale dans la prise en charge du TDAH associé au TOP. Qu’est-ce que le Trouble d’Opposition avec Provocation ? Classifié dans les Troubles disruptifs, du contrôle des impulsions et des conduites, il accompagne parfois le TDAH et engendre une complexification des situations de repérage et de prise en charge, sans compter les entraves sociales qui en découlent. Comprendre les signes d’appels, les critères diagnostics et les mécanismes de prise en charge du TOP fera également partie des objectifs de notre formation. Psychoéduquer c’est rendre expert les patients et leu entourage du trouble dont ils souffrent. Guider les parents, c’est leur donner des clefs efficaces pour s’adapter. Et c’est en changeant l’environnement du patient que l’on actionne les leviers permettant de réduire l’impact des symptômes sur le quotidien. Le protocole BARKLEY + est une refonte du protocole BARKLEY « classique » avec ce qui se fait de mieux en termes de guidance. Prendre en charge les parents d’enfant présentant un Trouble d’Opposition avec Provocation, c’est leur donner l’Energie nécessaire pour prendre en charge leur enfant.

Objectifs de la formation

  • Connaître et comprendre le Trouble d’Opposition avec Provocation
  • Les différences entre le protocole classique et le protocole BARKLEY +
  • Assimiler la pratique du protocole BARKLEY +,

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Enseignants, équipes médico-sociales (professionnels éducatifs et para-médicaux), cadres Education Nationale, Cadres ESMS, professionnels péri- scolaires : l’ensemble de la communauté éducative intervenant sur un dispositif d’autorégulation.
Prérequis
  • Aucun pré requis nécessaire pour participer à cette formation

Contenu de la formation

  • Présentation du formateur
    • Présentation du formateur, des enjeux et objectifs du programme de la formation : Revue théorico-pratique des Troubles du Neurodéveloppement.
  • Le Trouble d’Opposition avec Provocation
    • Apports théoriques
    • Classification
    • Critères diagnostics
    • Apports pratiques
    • Étude de cas en fil rouge
  • Le Protocole BARKLEY +
    • Fondements théoriques
    • Illustration : retours audio et vidéo des parents
    • Étude de cas en file rouge
    • Les différences entre le protocole classique et le protocole BARKLEY +
    • Les étapes du protocole classique
    • Les étapes du protocole BARKLEY +
    • Le facteur défavorisant
    • Les facteurs protecteurs
  • Étape 0
    • Engagement
    • Les questions qu’il faut se poser
    • Questionnaires annexes
  • Étape 1
    • Psychoéducation
    • Désobéissance
    • Comportement
    • Renforcer
    • Ignorer
  • Étape 3 et 4
    • Prémisses
    • RNV
    • Escalade
    • Réciproque
    • Complémentaire
    • Mixte
    • Sit-in
    • Réponse différée
    • Réseau
  • Étape 5
    • Court terme
    • Long terme
    • Marcher sur des œufs
  • Étape 6
    • 20 minutes
    • Privilégié
    • Bulle
  • Étape 7
    • Unique
    • Simple
    • Direct
    • Intention
  • Étape 8
    • Autonomie
    • Privilèges
    • Renforcement
  • Étape 9 et 10 et 11
    • Temps
    • Santé - Sport - Couple - Amis
    • Musique – Jeux - Social - Scolaire
    • Lune de miel
    • Illusion
    • Culpabilité
    • Résister
    • Règles
    • Encouragement
    • Punition
    • Responsabilités
  • Les modules complémentaires
    • Module tyrannie
    • Module écran
    • Module écran
    • Module devoirs
  • Échanges avec les stagiaires
    • Questions / réponses
    • Bibliographie
Équipe pédagogique

Notre équipe est constituée de professionnels pluri disciplinaires ( psychologues, neuropsychologues, ergothérapeutes, éducateurs, enseignants, directeur d'école ...) et indépendants. Elle s'enrichit chaque jour grâce à sa complémentarité. Notre structure à taille humaine est reconnue pour son expertise dans le milieu scolaire et médico social et dans le secteur des troubles du spectre de l'autisme. Nos formateurs partagent une valeur forte : "nos différences font nos richesses", avec un point d'ancrage qui est celui de l'accessibilité universelle et l'autodétermination dans le respect du parcours de chacun.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Depuis 2021, nous avons dispensé 64 713 heures de formation auprès de 9015 apprenants avec nos 65 collaborateurs experts. Depuis le 1er janvier 2024, nous avons obtenu suite à l'évaluation à chaud, la note de 9.1/10.

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Délivrance d'une attestation d'assiduïté à la formation

Capacité d'accueil

Entre 0 et 15 apprenants

Accessibilité

L’intégralité de nos formations se fait en présentiel sauf cas de force majeur liée aux conditions sanitaires. Dans ce cas précis, nous serons en mesure de mettre en place des formations en distanciel. Conformément à la réglementation (loi du 11 Février 2005 et Articles D.5211-1 et suivants du code du travail), et pour répondre à l’Accessibilité pour tous de nos formations, nous pourrons proposer un accueil à temps partiel ou discontinu, une durée adaptée de formation et des modalités adaptées de validation de la formation professionnelle, pour les personnes handicapées mentionnées à l'article L. 5212-13 du présent code et à l'article L. 114 du code de l'action sociale et des familles.

Prochaines dates

  1. Formation au Protocole BARKLEY + session 1 - 08/03/2025 au 11/10/2025 - distance - (9 places restantes)
  2. Formation au Protocole BARKLEY + session 2 - 14/06/2025 au 11/10/2025 - distance - (14 places restantes)