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Représentation de la formation : LA SANTE AU QUOTIDIEN : EDUCATION ET PREVENTION, PHENOMENES DOULOUREUX ET COMORBIDITES

LA SANTE AU QUOTIDIEN : EDUCATION ET PREVENTION, PHENOMENES DOULOUREUX ET COMORBIDITES

Formation présentielle
Accessible
Durée : 7 heures (1 jour)
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Net de TVA
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Durée :7 heures (1 jour)
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Formation créée le 01/04/2021. Dernière mise à jour le 08/04/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Durant cette formation vous aller apprendre à identifier et analyser les signes de modification de l’état de santé de la personne, notamment ses modalités d’expression de la douleur. Vous serez ainsi en mesure de repérer et d' identifier les manifestations somatiques et psychologiques des personnes que vous accompagnez et vous aurez connaissance des comorbidités fréquentes. Enfin vous aurez pris conscience de l'importance du partage de vos observations avec les professionnels ou acteurs pertinents.

Objectifs de la formation

  • Identifier et analyser les signes de modification de l’état de santé de la personne, notamment ses modalités d’expression de la douleur.
  • Repérer et identifier des manifestations somatiques et psychologiques.
  • Connaître et identifier les comorbidités fréquentes.
  • Partager ses observations avec les professionnels ou acteurs pertinents.
  • Connaître les RBPP de la HAS concernant les phénomènes douloureux chez la personne dyscommunicante.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Enseignants, professionnels du sanitaire et du médico social
Prérequis
  • Avoir suivi une formation d'introduction aux TSA

Contenu de la formation

  • REPÉRAGE ET IDENTIFICATION DES MANIFESTATIONS SOMATIQUES ET PSYCHOLOGIQUES
    • Les principales recommandations de la HAS concernant les phénomènes douloureux
    • Le repérage des signes d’alerte et les modes de communication
    • Des exemples d’outils pour observer, alerter et transmettre
  • COMORBIDITÉS FRÉQUENTES
    • L'épilepsie
    • Les troubles du sommeil
    • Les troubles de l’alimentation
    • Les difficultés motrices
    • Les troubles psychiatriques
  • SUIVI ET ACTIONS SPÉCIFIQUES
    • Le travail en réseau
    • La communication
    • La réévaluation
  • MODES D'EXPRESSION DE LA DOULEUR
    • Les 3 types de douleurs, et 3 étiologies
    • L'auto-évaluation par le patient
    • L'hétéro-évaluation par des tierces personnes
  • ENJEUX DE L'APPROCHE SOMATIQUE
    • Les conséquences sur la vie de la personne
    • Le traitement
Équipe pédagogique

Notre équipe est constituée de professionnels pluri disciplinaires ( psychologues, neuropsychologues, ergothérapeutes, éducateurs, enseignants, directeur d'école ...) et indépendants. Elle s'enrichit chaque jour grâce à sa complémentarité. Notre structure à taille humaine est reconnue pour son expertise dans le milieu scolaire et médico social et dans le secteur des troubles du spectre de l'autisme. Nos formateurs partagent une valeur forte : "nos différences font nos richesses", avec un point d'ancrage qui est celui de l'accessibilité universelle et l'autodétermination dans le respect du parcours de chacun.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Depuis 2021, nous avons dispensé 64 713 heures de formation auprès de 9015 apprenants avec nos 65 collaborateurs experts. Depuis le 1er janvier 2024, nous avons obtenu suite à l'évaluation à chaud, la note de 9.1/10.

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Délivrance d'une attestation de suivi de la formation

Capacité d'accueil

Entre 0 et 15 apprenants

Délai d'accès

8 semaines

Accessibilité

L’intégralité de nos formations se fait en présentiel sauf cas de force majeur liée aux conditions sanitaires. Dans ce cas précis, nous serons en mesure de mettre en place des formations en distanciel. Conformément à la réglementation (loi du 11 Février 2005 et Articles D.5211-1 et suivants du code du travail), et pour répondre à l’Accessibilité pour tous de nos formations, nous pourrons proposer un accueil à temps partiel ou discontinu, une durée adaptée de formation et des modalités adaptées de validation de la formation professionnelle, pour les personnes handicapées mentionnées à l'article L. 5212-13 du présent code et à l'article L. 114 du code de l'action sociale et des familles.