L'ACCESSIBILITÉ UNIVERSELLE ET L'AUTODÉTERMINATION : LE POINT D'ANCRAGE DE TOUTES INTERVENTIONS
Formation créée le 01/10/2022. Dernière mise à jour le 08/04/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Gérer l’hétérogénéité des personnes que nous accompagnons est un véritable challenge. Il s’agit de prendre en compte les besoins de tous, en maintenant un objectif d’apprentissage commun. Durant cette journée de formation, chaque participant apprendra à adopter une posture accessible à tous. Savoir communiquer et transmettre ses propres connaissances en adoptant une posture et un langage accessibles Cette journée de formation contribue véritablement à offrir une meilleure connaissance des enjeux d'un changement de paradigme quant à la place des personnes en situation de handicap au sein de la société et permet ainsi de maîtriser le concept d'accessibilité universelle.
Objectifs de la formation
- Savoir communiquer et transmettre ses propres connaissances
- Appliquer les principes d'apprentissage dans une pédagogie quotidienne auprès des partenaires
- Adopter une posture et un langage accessibles
- Comprendre les enjeux d'un changement de paradigme quant à la place des personnes en situation de handicap au sein de la société
- Connaître et promouvoir les droits fondamentaux
- Comprendre le concept d'accessibilité universelle
Profil des bénéficiaires
- Enseignants et équipes médico-sociales (professionnels éducatifs et para-médicaux)
- aucun prérequis
Contenu de la formation
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L'ACCOMPAGNEMENT SCOLAIRE
- Points clefs des aménagements pédagogiques
- L'inclusion en milieu ordinaire
- Les enjeux d'un accompagnement en 1 pour 1
- Les principes de l'autorégulation
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ACCOMPAGNEMENT À L'EMPLOI
- La place de la personne elle-même
- La place de la famille
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ACCOMPAGNEMENT DU QUOTIDIEN ET DE LA VIE CITOYENNE
- La vie relationnelle ( famille, couple, amis ..)
- Les droits fondamentaux /la Convention relative aux droits des personnes handicapées des Nations Unis
- Protection juridique et accompagnement social : la préservation de l’autonomie de la personne protégée, le respect de ses droits, la participation aux décisions qui la concernent
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QUESTIONS DE LIBERTÉS INDIVIDUELLES EN VIE COLLECTIVE
- La généralisation des interventions dans tous les lieux
- L'importance face à l'enjeu de la continuité du parcours de la personne
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ÊTRE ACTEUR DU CHANGEMENT
- Concept de l'accessibilité universelle
- Travailler sur sa posture pour rendre les savoirs accessibles à tous
- Transmission des valeurs inclusives et des savoirs pour une responsabilité partagée et sociétale
Notre équipe est constituée de professionnels pluri disciplinaires ( psychologues, neuropsychologues, ergothérapeutes, éducateurs, enseignants, directeur d'école ...) et indépendants. Elle s'enrichit chaque jour grâce à sa complémentarité. Notre structure à taille humaine est reconnue pour son expertise dans le milieu scolaire et médico social et dans le secteur des troubles du spectre de l'autisme. Nos formateurs partagent une valeur forte : "nos différences font nos richesses", avec un point d'ancrage qui est celui de l'accessibilité universelle et l'autodétermination dans le respect du parcours de chacun.
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Délivrance d'une attestation de suivi de la formation