Formation à la Thérapie d’Acceptation et d’Engagement (ACT) dans le Domaine des Troubles Neurodéveloppementaux (TND)
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Formation créée le 14/10/2024. Dernière mise à jour le 27/11/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Ce programme de formation à l’ACT, spécifiquement conçu pour le contexte des TND, combine une approche théorique solide avec des applications pratiques et adaptées. Les participants seront équipés pour intégrer l’ACT de manière efficace dans leur pratique quotidienne, avec un focus particulier sur les ajustements nécessaires pour répondre aux besoins uniques des personnes avec TND ou TSA.
Objectifs de la formation
- Comprendre les fondements théoriques de l’ACT et leur pertinence pour les TND.
- Développer des compétences pratiques pour intégrer l’ACT dans la prise en charge des TND.
- S’appuyer sur des études de cas et des situations concrètes pour illustrer l’application de l’ACT.
Profil des bénéficiaires
- Professionnels de la santé mentale, éducateurs spécialisés, psychologues, orthophonistes, médecins, et autres intervenants travaillant avec des personnes ayant des TND, dont le trouble du spectre de l’autisme (TSA).
- Il n'y a pas de prérequis pour cette formation
Contenu de la formation
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Jour 1 : Fondements Théoriques et Bases Pratiques de l’ACT
- Introduction à l’ACT : Principes et Modèles Théoriques
- L’ACT et les TND : Un Modèle d’Intervention Adapté
- Acceptation et Inflexibilité cognitive
- Apprendre à s’engager en pleine conscience
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Jour 2 : Application Pratique de l’ACT (aux TND)
- L'héraflexe : les 6 processus psychologiques : définitions + petits exercices : acceptation, défusion, le soi observateur, les valeurs, les actions engagées
- Identification et Clarification des Valeurs
- Développement de l’Action Engagée
- Cas Concrets et Études de Cas
- Supervision Clinique en ACT
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Jour 3 : Évaluation, Supervision et Pérennisation de la Pratique ACT
- Évaluation de l’Efficacité de l’ACT
- Adapter et Pérenniser la Pratique ACT
- Synthèse et Plan d’Action
- Clôture et Feedback
Notre équipe est constituée de professionnels pluri disciplinaires ( psychologues, neuropsychologues, ergothérapeutes, éducateurs, enseignants, directeur d'école ...) et indépendants. Elle s'enrichit chaque jour grâce à sa complémentarité. Notre structure à taille humaine est reconnue pour son expertise dans le milieu scolaire et médico social et dans le secteur des troubles du spectre de l'autisme. Nos formateurs partagent une valeur forte : "nos différences font nos richesses", avec un point d'ancrage qui est celui de l'accessibilité universelle et l'autodétermination dans le respect du parcours de chacun.
- Feuilles d'émargement ou émargement numérique
- Questions orales ou écrites (QCM)
- Mises en situation.
- Implication, participation et attitude des stagiaires
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Quiz de départ d'évaluation de positionnement amont
- Notes guidées
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
- Exercice de groupes pluridisciplinaires
- Appui sur les recherches à base de données probantes canadiennes
- Quiz en salle
- Exemples d’outils
- Recherche universitaire
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- délivrance d'une attestation de suivi de la formation