INTRODUCTION AUX TROUBLES DU SPECTRE DE L'AUTISME ET ETAT DES CONNAISSANCES
Formation créée le 01/04/2021. Dernière mise à jour le 08/04/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Cette journée d'introduction aux troubles du spectre de l'autisme va vous apporter une actualisation des connaissances en matière d'autisme et notamment sur l'état de la recherche et les bonnes pratiques dans le champ des TSA; Un focus sur l'importance du diagnostic permettra à tous de mieux comprendre les critères de diagnostic et le parcours des personnes et de leur famille; Enfin la présentation des textes de référence, des recommandations de bonnes pratiques et des directives de l'état vous permettront de constituer un socle de culture de base sur ce handicap.
Objectifs de la formation
- Etre autonome et savoir informer sur les sujets relatifs aux troubles du spectre de l’autisme.
- Utiliser des outils de veille portant sur les évolutions scientifiques et les bonnes pratiques dans le champ des troubles du spectre de l’autisme.
- Comprendre les textes de référence pour s'y référer
- Connaître les critères de diagnostic et son parcours pour la personne concernée
- Avoir en connaissances les recommandations des bonnes pratiques professionnelles en matière d'autisme
- Comprendre les classifications
- Maîtriser la définition des TSA
Profil des bénéficiaires
- ENSEIGNANTS ET PROFESSIONNELS DU SECTEUR SANITAIRE ET MEDICO SOCIAL
- PAS DE PRE REQUIS
Contenu de la formation
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EVOLUTION DES CONNAISSANCES ET DE LA RECHERCHE
- Les classifications
- La prévalence
- L’étiologie
- Les principales caractéristiques de l’autisme
- Les Recommandations de bonnes pratiques professionnelles RBPP
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LE DIAGNOSTIC
- La sémiologie
- Les acteurs
- Les modalités
- Les outils
- L'âge de diagnostic : enfant / adulte
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INTRODUCTION À L'ÉVALUATION DE FONCTIONNEMENT
- Principes
- Principaux outils
- Échelles
- Lien avec le Projet personnalisé d'intervention et les accompagnements
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STRATÉGIE NATIONALE POUR L'AUTISME AU SEIN DES TROUBLES DU NEURODÉVELOPPEMENT
- La recherche
- Le repérage et les accompagnements précoces
- L'accompagnement des adultes autistes aux profils les plus complexes
- La scolarisation des enfants autistes
- Les différents dispositifs mis en œuvre pour une société plus inclusive
Notre équipe est constituée de professionnels pluri disciplinaires ( psychologues, neuropsychologues, ergothérapeutes, éducateurs, enseignants, directeur d'école ...) et indépendants. Elle s'enrichit chaque jour grâce à sa complémentarité. Notre structure à taille humaine est reconnue pour son expertise dans le milieu scolaire et médico social et dans le secteur des troubles du spectre de l'autisme. Nos formateurs partagent une valeur forte : "nos différences font nos richesses", avec un point d'ancrage qui est celui de l'accessibilité universelle et l'autodétermination dans le respect du parcours de chacun.
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Délivrance d'une attestation de suivi de la formation